受国家扶持之免费教育。同时，国内尚有不计其数的私塾仍在运营中，保守估计受教育之人员接近两百万之众，比11年的清朝统计数据几乎翻了一倍。
中国尽管还有很多的不足之处，但在过去的几年中，民国持续向教育中拨发了约三千万左右的教育扶持经费。当然，政府的大量教育经费是倾斜向西部跟中部地区的，在东南沿海等富裕地区，政府以减税免税等措施鼓励实业家、地主乡绅投资教育，同时对于大量投资教育之地方乡绅，给予政府颁发的勋章、奖状，李汉甚至亲自上阵，动员内阁各部总长为对教育有功者以亲笔签名的奖状勉励之。
教育环境的改善，都让国民们感觉到了现在政府跟过去的不同。大量的民众从被动革命中分享到了革命胜利的果实，开始又被动被革命变成了现政府的拥护者。甚至现在就连一些革命之初敌视革命政府的地方乡绅，也开始承认革命之后来自官吏对于他们的欺压越来越少，税收越来越宽松。随着政府的不断削减农业税的措施，有不少人都自觉的响应了政府的号召，减免了租凭农户的税收，让大家都过上了好日子。
李汉还有两点是袁世凯无法与他相比的，那就是建设大工业的决心跟魄力，以及对外强硬的态度。
前清事情曾经兴起过一波打着洋务旗号的‘工业化’运动，可惜，中国自古以来的外行指导内行的惯例，一群对洋务知之甚少的官员甚至洋务派大员盲目指导、规划，花去了几乎相当于日本工业化的资金，却只勉强取得了不足日本一半的成绩。而且随着一个个洋务大臣的去世，逐渐老旧的机器跟工厂断去了资金，到了1911年革命之初，中国的工业化发展速度
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