绍。
只是那名老师的介绍有些听不太懂，让他们一头雾水，于是把目光转向小满。
虽然小满的英语能力也一般，但是发音标准多了，至少听起来不吃力。
小满到了学校后，就老老实实地担任旁观者，没有再说话。
旁边都是老师，没有他一个学生插嘴的地方。
见乔纳森三人望过来，只是礼貌地点了点头。
“小满，帮我们重新介绍一下几位老师。”乔纳森见他没明白自己的意思，只好用英语说了一遍。
这种情况他们碰到过很多次了。
因为没有实战机会，所有中国人学的都是哑巴英语，真的需要交流时，就会出现很多错误。
那位英语老师大概想证明自己的口语不算差，所以用正常的语速说的，造成单词发音方面，存在一些问题。
“好吧！”见宋老师不知道什么原因，说的话确实听不清楚，周小满只好答应一声，把三人的困惑告诉老师们。
反正干妈也在，倒不用担心得罪老师们。
宋老师一听，顿时红了脸。
她倒没因此迁怒周小满，怪他让自己难堪，毕竟全县这么多英语老师，能正常跟老外交流的，找不出一两个。
为首的教导主任倒是听明白了，于是让小满把几人的情况重新介绍了一遍。
大家重新问了好。
周小满因为把翻译工作接了过来，这时候带着大家走进校园，边走边介绍里面的设施。
他自己就在这里读书，里面的一切都非常熟悉，介绍起来也很轻松。
直到这时候，他才发现自己英语表达方面的变化。
原
第五十二章去学校(2/4)