是个懂得并擅长倾听的人。
擅长倾听的人并非只是一味地听。在对方说的最动情的时刻，用眼神或肢体动作表示理解；在对方提出问题的时候，给出带有共鸣的答案；在对方欲言又止的那个瞬间，用知性的话语引导他去流露、去倾泻那些积蓄在灵魂深处多年的情绪。倾听，是一种天赋。
孤教所的四位老师都是语文老师，并非这个时代的理科式微，只是国家认为，孤儿学习数学物理根本毫无必要。
罗老师是四位语文老师中历史最好的。
罗老师的爷爷罗英是台湾新北市立北大高中的一名普通教师，九十年前台湾回归祖国的怀抱时，因为罗英的父亲是民进党激进派，所以罗英被分配到吴州市孤儿收养所，他的儿子和孙子也继承了这份工作。
如今的罗老师已年近半百，形貌猥琐，经常用脏兮兮的手触摸镜片，镜片上的点点污渍衬托着他的滑稽。
萧骥桓喜欢吃罗老师做的面，因为他的面里有故事。
他在吃面的时候告诉萧骥桓，因为一百年前太阳活动异常，气候变化，世界发生了全面性的倒退，大陆板块交界地带地震频发，曾经的沿海地区也被巨大的海啸吞没。
“台湾是那个时候被淹的，不过上海和广州也没了。”他在说这话的时候加重了“没了”二字的音调，可见语气里仍然带着些许幸灾乐祸，即便他已经是土生土长的大陆人了。
“差不多五十年之前吧，全世界的空中和海上交通基本瘫痪了。我的父亲告诉我，当时的情境惨绝人寰。”
“我也听老护士提到过，”萧骥桓放住了筷子，“至少死了一半吧。”
古往今来，
第一章 孤教所（1）(2/3)