还真有这么聪明的小天才。而且她的字……虽然看起来有些奇怪，可是那笔字也可以看得出来写的极为端正。
萧晚晚这也是没办法。
她现在体内没有灵力，手腕使不上劲，而且对这个时代的字还不是太熟悉，因此写出来的字多多少少都有些奇怪。可是她的字到底是要比同龄的孩子好的多。
李老师目光灼灼的看着萧晚晚，那眼神仿佛是在看一块稀世珍宝。
这可不就是稀世珍宝嘛？在李老师的眼中，就是给他再多的宝贝，也比不过萧晚晚这样对数学如此敏感的学生。
李老师的声音都有点颤抖了。
他像是怕声音太大吓到萧晚晚，也怕自己一开口才发现这些只不过是他的一场梦，他迟疑了半天，才道：“这位同学……你还有别的解题思路嘛？”
在大约一千五百年前，我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学趣题，这就是著名的“鸡兔同笼”问题。
“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何”
这道题是很有名的一道题，解题的方法和思路也有很多，李老师正在黑板上运用大量的数学公式，在计算这道题。
萧晚晚看了李老师一眼，觉得这个人或许并不是自己之前想的那样，而且他拿的那个盒子里面的东西真的很不好，不止是对他不好，对他身边的人也会产生影响。
想到这里，萧晚晚点点头：“李老师，我觉得还可以这样……这样，还有这样！”
萧晚晚又说了几种解答方式。
她说第二种方法的时候李老师整个人都是惊喜的。她
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