候晚辈怎么能大声说话，就算是打招呼也不行。而你一旦寒暄就很久，回过头来又责骂我不懂礼貌不打招呼是怎么回事？），我回答“嗯”了（长辈们的话要怎么接？不熟的都是寒暄的千篇一律的提点，相熟的也就是见得多却不交心，我多说两句是不懂事还顶嘴，我简单回答嗯就又成了木讷，相比之下，不如少说几句）。
括号里的那部分，是凌柒从来没有完整地说过的。
因为在大人的世界里，说了你就听着，听进去，照做，就是好孩子。
如果不听，不做，那就是坏孩子。
他们有自己的想法，而你有他们想让你成为的样子。
你不需要自己想什么。至少十八岁前不需要。你还小，你什么都不知道。
如果你想表达自己的想法，他们是不会听完的，可能在前两句就打断你，告诉你这不对，你应该怎么样，你连解释的机会都没有。
如果你以同样的方式，在他们说两句的时候就想打断，那可不行。首先他们不会被你打断，他们会继续说，你的声音会被淹没，最后当然是你放弃挣扎。其次，你的行为被定为顶嘴，如果只是一两次，那就还有救，你还能变好，如果次数太多屡教不改，那你就是个彻头彻尾的坏孩子。
在凌柒的认知里，人被简单地分成两类，好的和坏的。
那时候的凌柒有最基本的世界观，是非黑白对错的界限明显而简单。
文尔亭，因为有“独立”这样的褒义词作修饰，就这样被轻易划入了“好”的那一部分。
“近朱者赤近墨者黑”，凌柒决定要与她打交道，学习与人交流的能力。