是她一点一滴引导着成长的孩子啊。
她怎么会不喜欢这样的工作？工资少得可怜怎么了？她工作几年了，也并未饿着不是吗？
表演时，使每个孩子都能站在C位，让家长们看到孩子被老师珍爱，被老师重视，没有比这更能让家长喜爱、信服。
袁芳工作时间不长，因为真心实意的对待工作，有时出现矛盾，她也能用自己的方式，让问题得以较好的解决。上至领导重视，家长的配合，孩子的喜爱，她享受着工作中的一切，若无意外，她想要坚守这一份初心，守着一届又一届的孩子成长。
“西瓜甜不甜？”摄影师组织着大家拍摄演出后的合影。
袁芳抱着怀里家长送的一大束鲜花，咧开嘴笑得甜美：“甜！”
甜美的笑容，婉转动听的嗓音，定格在这一刻。
大家都说微笑会传染，袁芳的笑容便感染着在场的人，大家齐齐露齿笑。
袁芳温馨提示大家有序离场，如何给孩子卸妆，交代副班老师星星老师与家长进行离园交接。
袁芳放下话筒，摄影师拿着相机走近：“老师，我拍了你两张照片，超漂亮。”
袁芳看着眼前留着寸头，身穿黑色棉袄的阳光男孩，淡漠地笑了：“谢谢，请问可以发给我吗？”
男孩笑了笑：“可以呀，老师，你有没有男朋友？”
袁芳拿出手机，对男孩说：“可以扫我微信，请记得把照片发给我，谢谢。”
男孩欣喜地慌乱地从裤兜里掏出手机，掩饰不住内心的激动，扫了袁芳的微信，申请添加为好友。
Chapter 13 我们见面吧(4/6)