这样的话，可能不利于孩子的身心成长。”李老师听了后连忙说道，“孩子这个时候正需要引导的时候，不能放任的。”
“李老师，你误会我的意思了，我是说这种事情不能光靠老师来教育引导，家庭教育也很重要，你既然都告知了家长，那么家长就应该做好表率，如果家长都放任不管，不管你多么努力，这个孩子也不会改变多少，毕竟孩子是家长的缩影。家长不重视，孩子自然不重视，即便在你们的要求下道歉了，也只会让他觉得自己做错了事，以后只要道歉就可以了，而不是从内心正视自己的错误所在。李老师，再见！”转身前瞄到李老师的脸色非常难看，而且眼中还透露出愤怒来。泗夕心情大好，暗想：你看，我才说了几句，你就如此愤怒，我都事先声明不是针对你的，而你的表现也不怎么大度，那又有何资格让小朋友道歉原谅呢？
小孩子的教育在泗夕看来不能光是讲道理，孩子小，没有是非对错观念，遇事只要让他经历一遭，自然就知道对和错了。为什么有很多熊孩子闯了祸，家长都会下意识想：现在他还小，长大就明白这个不能做了，甚至要求受害者或受损者包容熊孩子，什么时候他还是个孩子已经成为这个孩子闯祸后躲避承担责任的借口了，泗夕表示绝不惯这毛病。
泗夕抱着孩子，朝着路边的车走去，但是全身上下都处于极度警惕的状态，今天绝对有问题。走到车旁，除了不远处一中年发福男子背靠电线杆子坐地上外四周还是一切正常，泗夕抱着瑶瑶一手刚拉开后门，还没把瑶瑶放在座椅上。后背一股危险接近，她当机立断抱着瑶瑶马上就地一滚，嘭的一声巨响，而她的车子也弹了弹
第一百一十章 危机(3/6)