的服你们。”
教室里开始了激烈的争辩，直到孟教授示意时间差不多了才逐渐停息。
孟教授等到教室里安静下来，开始总结陈词。
“原来这俗、仙、佛三字还有这么个解法，都与人相关，都有人字旁，但理念完全不同。今天老夫也放开眼界了，你们小小年纪就能有如此多层次的看法，果然后生可畏，不可小觑。”孟教授无比感慨，现在的孩子眼光和见识超乎想象，“几位同学的观点侧重不同，各有千秋，也代表了你们这个年龄段的不同认知群体。其实，除了儒家的哲学思想，还有很多学术派别，在华夏历史上具有不容忽视的影响力，比如：理学、心学等等，春秋战国时期的诸子百家，造就了一个辉煌的哲学自由时代，可惜这个题目就说来话长了，每一种都足以单独开个专题，我们还要在今后的课程里逐步接触到，甚至可以延伸到你们的大学时期，大家不要心急哈。
“不过，我们最终还是要回到今天的话题，该站的队还是要站的，不必纠结，没有对错，不论高低，更无须争吵，喜欢哪一个观点都自有道理，所有结果都可以接纳，就随其自然吧。哈哈——好像还没争论够呢。那好，最后大家还有什么疑问需要解决吗？再给你们五分钟。”
闾丘慕薇忽然向亓官阆月发问：“月月，我无比好奇，你将来会是个什么样的老妈呢？”
这话问得突然，亓官阆月一听，顿时有些含糊：“嗯，这可不好说……这问题太早了吧？你这脑回路有点儿跳跃。怎么会一下子联想到这事儿上去？”
陌雪儿帮助闾丘慕薇调侃亓官阆月：“亓官，薇薇的意思是：
第二十五章 百善孝为先（四）(4/6)