师”作为老师的代称。她终于有了新的认识。原来，一个人的心性改变真的有可能只需要一刹那的功夫，而且是天翻地覆，让人耳目一新，为之震撼。
由此她想到在某个新闻里看到的关于一个重点高中的教育揭秘，甚至还有老师将其作为先进经验来传授，简直让人无法想象这是在华夏发生的事情。
知名高中的某重点班级，班主任制定了一条规定，每周末放假前。每个学生必须要用匿名写一个纸条，写出班级里一名学生的两条缺点，然后统一汇总给老师。老师收集完后会在下周一的班会上宣读。从老师看来，这条政策一出，班级里的面貌焕然一新，每名学生为了避免别的学生打小报告，都尽力展示优点，并将自己的缺点隐藏起来，从此班级似乎真的便于管理了。学生们都埋头书本，以学习为重。
可是，事实真的是这样吗？
苏可看到这条新闻之后，真的是一身冷汗。到底学生们呆的地方是集中营还是学校，这样的规定可以说从学生时代就扼杀了他们的团结意识、利他意识，奉献意识。造就了一个个自私自利，凡事以自我为中心。猜度他人，对社会充满了不信任的新时代学生。根源在哪里，根源就在那个老师自以为是的间谍式教育方法。
是的，培育一名人格正常、品格高尚的学生很难，但是想要毁掉一个人却很容易。
在那名沾沾自喜介绍先进教育方法的老师眼里，成绩永远排在第一位，而对于学生人格心灵的塑造却永远被放在了末尾，这样的老师也配称之为优秀教师？真的是太悲哀了。
可是在这个处处充满急功近利情绪的浮躁社会里
第260章 好消息坏消息(2/7)