和所要达到的教学目的却是一致的，都是想让学生对课程产生兴趣，从而达到学生上学的最终目的，考试分数得到相应的提高。从郁芸云讲课的情况来看，她的讲课模式创新而又新颖，不仅是学生了，就连非语文组的老师听了都对这篇文章产生了浓厚的兴趣。想要去一探究竟。
黄光权饶有兴致的问道：“小郁啊，你能否说说看，你在准备讲这篇课文前。是怎么思考的呢？说出来也可以让我们这帮老头子学习借鉴一下嘛，教学授课就是大家要经常在一起多交流多沟通，这样我们的整体教学水平才会上一个台阶。”
郁芸云微笑道：“谢谢主任给我这次展示的机会。不瞒您说，其实我从小就对和文字有关的一切事物很感兴趣。只要是书。我什么都看，我曾经在一个暑期内只看文言文，最后看的头晕眼花，讲话都变得之乎者也文绉绉起来。”
当台下听众露出善意微笑的时候，她顿了顿继续道：“自从我立下当老师这个志愿的时候，我就在琢磨，语文课究竟怎么上才能最大程度上的吸引学生，尤其是在我学生时代就觉得相当枯燥的文言文。后来我通过大学阶段的学习和领悟。我认为课堂应该是智慧与智慧的碰撞，是心灵与心灵的交流。而我们现在大多数的高中语文教学却往往在支离破碎的字词和段落间虚耗着生命中最宝贵的年华。”
宗政和趴在最后一排，眼光炙热的看向才貌出众的郁芸云，甚至都忽视了陆艺娴鄙视他的目光。
陆艺娴狠狠掐了一下他的胳膊，痛的宗政和急忙捂住自己的嘴，才在最后的关头将那声尖叫勉强咽了下去，冷却了几秒钟后，他咬牙切齿道：“你神经
第143章 文章的精髓是人(2/6)