的应届大学生中，只有这两个女生答得最完整，这是相当不容易的。
苏可和郁芸云自然毫无意外的入选复试了。在复试阶段，郁芸云先于苏可试讲，傅组长对她的印象很好，在苏可出来之前，她一直处于遥遥领先的地位，现阶段语文老师的教学方法与实施步骤，郁芸云做的已经相当完美，想要超越她真的非常困难。
而苏可上台之后的表现却让傅组长刷新了这一观念，他可没想到语文授课还可以这么讲，这位年轻的女孩因为没有准备课件还和宋主任针锋相对辩论了一通，说的还挺在理，后面的正式授课像极了学术大家在作报告似的，而且讲的内容应该是她完全原创，充满了智慧与哲理，这小女孩当真非常出众。傅组长爱才之心顿起，复试成绩给她打了个全场最高。
后来他和李谢华汇报时提到了苏可和郁芸云，说这两个新老师都特别优秀，如果我们高二语文组能留下其中一个，相信都会对我们将来的语文教学发展有很大的帮助和促进作用，毕竟，新鲜血液能够改善和加速原本有些腐朽身体的循环，同时也能促使那些甘于现状的器官慢慢复苏。
这句话，让李谢华记住了那两个名字，但后来她了解到，由于下半年学校扩招，高一要在原来的基础上增加好几个班级，学校的意图是让这批新进的老师都充实到高一去，见要人无望，李谢华也就淡了这份心。
可没想到，开学伊始，学校却将这块璞玉安排到了高二，让李谢华一开始还没反应过来苏可这个名字的含义，直到苏可俏生生的站在她的面前时，她的思路才像突然打通了任督二脉一样渐渐地清晰了起来。
就
第131章 李谢华的考量(3/6)