果你们有注意过、且欣赏过杜甫的其他诗文的话，你们就会发现，他的作品绝大多数都是使用一些非常简单，没有经过华丽装饰的文字构成，具有并不很高学历、知识的人——例如我——也可以很容易的理解。”
孩子们这一次更是忍不住轻笑起来。卢利也笑了，说道：“便如同这一首吧，通篇几乎没有任何典故，完全可以当做一篇记叙文来看。下面，我们来具体的分析一下。”
接下来的半个多小时时间里，卢利进展胸中所有，旁征博引，滔滔不绝，听得孩子们和老师固然是如痴如醉，便是他自己，也同样是满身大汗！一段讲完，他双眉微微皱起，语速也变得和缓，“这首诗从开始，一直到‘自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻’，合计是102个字，杜甫用102个字，为我们讲述了一个完整的小故事，一个老人，为天时所欺，为顽童戏耍——所以我最讨厌小屁孩儿的胡闹，虽然我小时候就是最能顽皮的。”
一句话说完，教室里响起热烈的大笑声！卢利也为之莞尔，“更主要的是，用这么短小的文字，杜甫给我们留下了一大块可以供人们想象的空间！任何一个人，都可以通过学习和诵读这首诗文，在自己的头脑中描绘出一个布衣褴褛的老者，看着自己即将垮塌的茅屋，和河岸对面嘻嘻哈哈笑闹着的孩子们，无可奈何的神色如在眼前。”
“……而诗文末尾点题的几句话，更是重中之重。安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！同学们能够明白吗？在这一段句式中，深刻的表现了作者什么样的胸怀？”
第四卷第53节 代课（2）(6/8)