的哀求样。毛氏看到了，直接拎过来教育到：“这叫严苛？蝶儿从两岁开始，每天练习写十张大字，手指头肿到亮都不吭声，也从未说过放弃。你还是男子汉，要是一直这样知难而退，将来还想娶我的曾孙女儿，我第一个不答应。”
古老一听，自己的孙媳妇儿随时都有溜走的可能，哪里还敢再对林逸手下留情，他自己也不愿承认不如比自己年龄小的女孩子。虽然还不知道媳妇儿为何物，所有权还是懂的，好比自己的棒棒糖，因为表现不好，硬生生被夺去给了别人，那不是比剜心还痛？
从此头悬梁锥刺股，一心刻苦读书，每每想要放弃的时候，就会惦记那颗被人拿走的棒棒糖。刚开始，古老要带林逸休学，苏红和林显光是十二万分的不同意，觉得小孩子就应该在学校这种群居环境下学习和成长。古老放话，放在学校可以，但别想自己在家照顾，到了养老的年纪，不想操这份心，爹妈该尽尽义务了。没过一个星期，苏红就把孩子送回来了。她时不时要加班，然后再轮个夜班什么的，自己孩子总是饥一顿饱一顿的，回家看到都心疼。
林显光的工作注定更加不靠谱，也有考虑送去市里读书，综合之下，现还是去水青家更好。送人去的时候，四个老人正在考究蝶儿的功课，听了半响，把林逸放下后就直接回去了。
回家跟林显光说了一下蝶儿被考试的情况，林显光也沉默许久，约定以后每个周末都去水青家看林逸，顺便了解一下他的学习进度。
林逸也没想到，自己来蝶儿家学习，反而让父母愿意抽出更多的时间来陪伴自己，学习的劲头也更足。苏红和林显光看着自己的儿子从
第三十一章 教书先生(7/8)