等级台阶的机会。
像苏夜云这样教科学课的副科老师，在学校里属于被排挤，被轻视的那个群体。这个群体的成员包括音乐、美术、体育、信息技术等诸多副科的任职教师。他们很年轻，从二十多岁到四十岁不等。思维活跃，喜欢对所有事物发表意见。虽说国家一直都在提倡“任用年轻干部，多给年轻人机会”，可是在学校里，这条规矩明显行不通。
从某种程度上说，“老教师”与“老医生”给人的感觉差不多，都是经验与岁月累积的代名词。武侠小说里功力深厚的王级人物从来都是须发皆白，年逾古稀那种。“老师”在普通人的概念里，几乎全是脸上布满皱纹，举手抬足之间有着国学风范的那种。不能说这样的判断完全错误，最起码的确有着相当程度的深厚依据。但时代在变化，不是所有上年纪的老人都能接受新生事物，他们更多的还是古板，顽固得令人难以置信，坚守着自己信念与习惯，不会轻易改变。
学校里所有班主任的位置都被老教师占据。年轻人根本没有坐上这个位置带班的机会。苏夜云知道有些老教师的确很负责，在传授知识方面尽心尽力。但有的人就不是这样，她们死死赖在班主任位置上不肯离开，只是为了从学生家长那里得到更多的好处。
上级部门三令五申不准收受学生家长给予的财物，严禁任课老师以各种名目给学生补课。从来都是“上有政策，下有对策。”黑心的班主任学精了，他们一边咒骂着该死的教育局，一边与林立在学校周边，多如牛毛的各种“学习用品商店”进行联系。生财之道可谓多矣！而且学生家长防不胜防。
你不是要提升孩子学习成绩
第五百八四节 新老师(4/6)