是一个完美的学生典范，任哪个老师教着这样一个学生心里都会舒畅无比，三好学生的奖状不颁发给他简直没天理。难怪现在弗瑞斯特老师时不时都会夸他，把他的良好表现拿来和徐铮的恶劣行为相对比。
老实说，弗瑞斯特把自己和亚当拿来比较，用他做正面教材来教训自己，徐铮心里挺有点羡慕加嫉妒亚当，还有点不地道的微酸，好像弗瑞斯特的宠爱被亚当分走了，心里颇有点吃味。别怀疑，重生以后的徐铮便是这样，生就一颗平常心，最在乎的就是人与人之间的情谊。以前弗瑞斯特老导师独宠他一个，他得瑟得很。现在则会拿好学生亚当来做徐铮的榜样，徐铮当然酸水直是冒。
不过徐铮这点好，他心胸宽广，不会无理的仇视任何一个人。虽然有些小小的嫉妒亚当的优异表现，也有点不满弗瑞斯特老把这个好好学生拿来和自己这个恶学生相比。但亚当一旦表现他本身的优良本质，徐铮还是真正的佩服他。那厮确实是一个不可多得的好学生，徐铮自己教他的时候就感觉出来了，想不服都不行。
话又说回来，教亚当这样的好学生就是舒畅。亚当喜欢学，徐铮又不爱藏私，当然认认真真的教。这师兄弟两个，这段时间一直在实验室混在一起，感情越发的好，亚当开始亲昵的称这个小师兄叫做小铮，徐铮则管他叫亚当大傻子——至于为什么这么叫，徐铮那点小龌龊心思是司马昭之心，路人皆知。他根本就是小心眼犯了，心里不平衡来着。
亚当当然不会跟他计较，佩服都来不及，因为徐铮乱七八糟的手段确实有点诡异。亚当其实并不傻，只是接触明师晚了，底子未免显得不够。但他诚恳的学习态度弥补了这
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