本将军不吝封赏，此刻韩城危急，正需热血儿郎，几位如蒙不弃，本将军欲置四门校尉，不知可有意否？”
几个年轻人热血喷涌，哪有不允，推选出一人名叫朱七，升为城门校尉，其他亭长保长各有封赏，带领各自的同乡同村奔赴四门接手城防。
原先的官吏和士子心有不甘，韩城毕竟是个城池，竟然让泥腿子来守卫，哪有安全感？但眼前的安西将军刚才的威势令他们不敢乱动，况且刘协握有大道理，他们有功！这是抹杀不了的。更严重的是他们已经在羌胡手下逆来顺受惯了，让他们反抗也没有胆色。
接下来讨论民族融合问题，更让刘协心中拔凉，这些官吏、士子根本不懂民族的基本矛盾，似乎都被眼前的仇恨蒙蔽了双眼，左一个诛，右一个杀，没有一个能够提出现实一点的建议。
“都杀完了，占领了河套还有什么用？”刘协心道，不过嘴上不能责备这些人，他们都是棋子，安排在适当的位置，才能起到一定的作用。
刘协阻断穷酸们的辩论，道：“对于羌胡，我们汉朝有成熟的政策，按照不同的情况分别对待，俗称打到一批，扶植一批，放任一批！”
刘协感叹，所有人加起来，也比不上一个莫问啊！当初莫问只听半句，已经知道要采取和平和教化的政策，想到此处，刘协感到放莫问去攻夏阳有些唐突了。
不过解释还得继续，羌胡中的顽固分子和中间分子，还需要这些人去担任教化的任务，便道：“北方的朔方四郡，以前也曾是汉、羌杂居，为何能够安稳生活？他们能够做到，韩城一样可以做到。羌胡跟汉民一样，都是为了生存，所以我朝将羌胡分为三类，一类
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