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此间景柔

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第八章 浮花与浪蕊(4)
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往的。
    高强度、高密度的学习压力下,是有可能,将学生逼出最大潜力的。
    彼此三观有异,她在努力地,试图使他赞成她的观点,也尝试改变自己的想法。
    即便很稚嫩。
    求同存异,一直是她的目标。
    顾景予最初知她对成绩满心在乎,心中嗤笑,当她不过只为高考而读书,听她一番话,又觉得,她傻倒傻得可爱。
    三观分毫不离地切合,有什么重要的呢?
    她开心就好。
    交个小女朋友,不就是要逗她开心?
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