深蒂固，这样的思考只是再一次加深这个知识点而已，但是在帝国，来自地球的教授们发现，帝国人“学习”不是这个样子的，在遇到一个具体问题时，他们更多的会倾向于索——就好像地球人在络上用谷歌索问题答案一样，向他们能“联系”上的每一个人提问，而当他们的提问在意识中无法得到回答时，他们就会选择放弃，这种“知识传递模式”已经伴随着帝国历史，延续了数千年，这种模式的优点就是如果“络”中存在信息，可以很方便的传递到每一个节点，但缺点也同样明显，那就是每一个节点都无比依赖络，因为对“旧”知识的深信不疑，个体缺乏创新能力，导致整个帝国的知识水平一直都无法进步，这也解释了为什么帝国空有数千年历史，科技水平却始终在原地徘徊。
当然，此刻的维伦不可能有如此深刻的认识，但他也隐隐感到自己这项任务似乎比想象中要艰巨，但要他具体的障碍在哪，恐怕他也不出来，他只是觉得——尽管在这两个月里，所有人，不管帝国人还是地球俘虏，都对自己的吩咐丝毫不折扣的执行：地球俘虏尽心尽力的教，过程中绝对没有撒谎和误导，帝国人也努力去学，绝对不可能有像地球人学习过程中，开差或者心不在焉的行为，工匠们挥汗如雨、没白没夜的去按照图纸造东西，但就是无法取得预期的效果。
所以就在这个刚刚胜利的日子，他向陛下如实出了自己的困惑，并附上了他自己认为的原因——维伦觉得，与其靠帝国本身的力量从零开始，不如利用现有的“战利品”，这个战利品不仅包括现成的机器和厂房，还包括其中工作的工人——既然地球人天生擅长这些工作，那么为什么不索性将这
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