因此, 我个人认为，元霄老师这次可以升为二级教师, 另外予以一千元的红包奖励，鼓励其在考古界的重大发现。”
他的话音刚落, 一些颤颤巍巍的老师就发表意见了。
“是啊，张教务主任说出了我们的心声。”
“突出贡献，应该以额外奖励的形式体现，不能和职称混为一谈。”
“对，长此以往，等于变相鼓励老师参与考古，那谁还有心思专心扑在学生的学业上。”
“优异也要结合实际情况，综合进行考虑嘛。”
看看，什么是民意。
这就是大势所趋, 这就是人心。
张建伟很满意。
玩体制，还真没有几个人是我的对手。
元霄想要一口气升级, 没门！
乖乖给我趴着，敢动就从后面捅死你。
范文兵看了眼不动声色的赵校长：“教务主任，是从实际情况出发看待问题的, 一些意见我个人也同意。
只是，元霄老师这一回的发现，可以说填补了世界化学界重要的空白领域。
甚至一些化学家表示, 世界化学的发展，至少加快一百年。
这是什么概念？
这是划时代的概念。
那么，作为名门学校，在世界排名178位的我校。
对于有如此突出贡献的老师，仅仅以职称一级升级作为奖励，恐怕要被人诟病。”
这又是另一种层次看待问题的解读。
确实，这么突出的贡献，要不是基于元霄的资历，范文兵认为高级教师职称都不为过。
第289章 职称评定(3/5)