杨忠明此刻真的想抱住陶礼，问他这套卷子到底是怎么被命制出来的！
从对知识点的考察，到卷子难易程度的分布，再到命题背景的设置，无一例外都是十分新颖，尤其是命题背景这方面，紧扣时事热点，给人一种耳目一新的感觉，让人在做题目的同时，还有一种读报纸看新闻的快感！
另外，最让杨忠明惊讶的是，陶礼的这份试卷，命题风格和前不久刚结束的高考数学试卷十分的相似！
每一年的高考结束，市里面都会组织骨干教师研究这一年的高考命题风格，以期对来年的高考作出预判，杨忠明今年也参加了这样的研讨会，虽然他回来之后将这次会议的精神传达给了教研室的每一位老师，但是这么短的时间里，陶礼是如何把握今年高考的命题风格的？
关键是，杨忠明甚至觉得，单纯试卷的质量来看，陶礼发给他的这份试卷，甚至还要比今年的高考数学卷还要好！
苏省每年的高考数学，基本上都是领跑全国高考数学难度排行榜的，偏难怪题时有出现，就拿今年的高考来说，最后一题最后一问，全省竟然没有一个考生做出来，难题的出现，本来就是为了区分差距的，但是像这样难到谁也做不出来的难题，杨忠明反而觉得没有存在的必要。
无法区分差距的难题，存在的意义何在？
但是反观陶礼的这份试卷，在难题的设置上，就显得很合理，基础好和基础差的学生，在面对这道题的时候，绝对是两种截然不同的反应，差距立马就能区分开来。
只不过，杨忠明想不明白的是，高考的命题老师，都是一线中学名师和大学教授，陶
0094章 怎么可以这么秀！(2/4)