自己的做法是十分妥当，合乎情理的。
她觉得；‘我这样做，既帮贺宇解脱了心病，自己又能有一个娃娃喂养陪伴，他是贺宇的老同学遗弃的娃娃，现在成了一个孤儿。
比去要一个有爹妈的娃娃来抚养更加踏实亲近。长大以后就不会去寻找他的爹妈。
就像自己亲生的一样，有深厚感情。
一定不会白费功夫和精力。’
贺宇因为牵挂学校的事情，就匆匆忙忙的赶回学校。
到了学校，学校工作正常进行，只是大家感到辛辛苦苦喂养将近一年的鱼，被坏人搞破坏跑光了，感到心痛和可惜。
派出所的警察，经过走访、调查也没有把案子破开。
过了一个多月，李林就建议贺宇，可以掏藕。
贺宇就让吴永贵安排工人，每天进行挖掏，但不能全部掏光，有间隔的进行。要留一半，明年生长。
掏出的藕较肥大，学校出留一部分给师生食堂和免费送一些给有家属的工人外，就用马车拉去县城卖。
收入虽然不是很多，但还是可观。
学校各方面工作开展的基本顺利。
可是到了一九六六年初，风云突变！
县上却莫名其妙的派来两人组成工作组进驻学校。
他们神神秘秘。鬼鬼祟祟的，来做什么不跟贺宇讲。
他们暗中进行调查、寻访。
贺宇开始有些蒙了！
‘我的各项工作不是干的好好的吗？
曾经受到县上领导的多次表扬，怎么一下子，我就变成了被检举揭发的对象？
这到底
第627章 神秘工作组(2/4)