出力不少, 想求个千古留名的机会, 李建元是能够理解的。
只是......
王家村的那些学生，够五个人分么？
“三位爱卿, 王家村总共才多少学生, 够你们五方办五个班吗？”
根据三人送上来的资料显示，王家村人口不算多，记录在册的, 也就几百来人。
扣除掉其他人，能当学生的，也就几十人而已。
李建元本就是打着小范围试验的目的，挑的王家村，没有打算选取样本更多的地方。
样本一多，前期投入的人力物力太大, 不太划算。
李贤眼珠子一转, 跟两位对视了一眼。
慕容观复和广语堂纷纷点头，似乎三人早就商量好了什么对策。
见两人同意，李贤抱拳拱手道：“陛下，臣有个主意。”
“讲。”
“其实这个主意, 还是陛下提醒臣等的，陛下之前不是跟臣等说过, 可以拉赞助吗？”
闲来无事的时候，为了让三人更快、更好的体会现代思想。
李建元经常会在三人汇报情况的时候, 拉上三人闲聊一段时间。
主要目的，就是把自己脑子的现代知识, 通过故事的方式, 传授给三人。
希望三人耳濡目染，学习现代词汇, 养成现代思维，更好的自己日后的工业化、现代化改革出力。
相比于干巴巴、无趣的词汇, 一个生动的故事，容易深入人心, 体会更深的同时, 记得住。
李建元上回，就跟三人聊过关于赞助的事情。
故事的大概内
第193章 何愁不兴？天下何人不服？(2/7)