七八位学生讨论个六分钟左右，跟大家聊聊为什么要写这个角落，再指导一些描写上的小缺点。
乔依之本以为今天的安排跟昨天一样，每个人写点东西让后上台演讲。
哪想到居然还有课后作业指导这个环节！
她颇有些心虚的瞄了李闻风一眼，然后迅速的收回目光。
给乔依之指导的是昨天台下那位卷发女老师，她坐在乔依之对面的座位上，跟她面对面。
第一句就是：“你这个选题角度很独特，切入点把握的也很准，不错不错。”
乔依之松了口气儿，脸上也带了惯用的温和笑容。
但卷发老师下一句话就是：“很巧的是，你跟李闻风同学，两人都写了楼梯间，这默契，真的没谁了。”
乔依之：“……”笑容当场就僵在脸上。
直到听完老师的赏析，乔依之的表情依然崩着。
她上辈子好歹也是成年人，虽然老师隐藏的很好，但她还是能识别出老师眼中偶尔闪过的兴味。
……乔依之觉得，这位老师肯定在思考自己跟李闻风在楼梯间干了什么。
重点，黑漆漆的楼梯间。
早知道，她就不大脑一时冲动写楼梯间了，写后街都比这个强！
第二天的比赛内容是诗词接龙。
依然是两两一组做比赛，谁在15秒之内接不上来谁就输。
跟初中生分到同一组的那个男生昨儿赢了后得意洋洋，哪想到今儿当着所有人的面玩诗词接龙没比过初中生。
他脸色煞白，一脸不可置信的表情。
不过，说实在的，初中生比高中生的课外时间能多那么一点点，不
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