学习的动力，请你不要打消我的积极性。”苏逸煞有其事地说道。
“好好好，老二，希望你能多挣点，把套套钱也弄到手。”颜峰笑着说道。
杨立峰微微摇头，说道：“学习的初衷是好的，想要提升我们的学习动力，可是……不少人动了歪心思。”
“哦？”宁飞扬眉头紧皱。
“我正要说呢，我们辛辛苦苦的学习，有些同学，净想着搞小抄，真是太郁闷了。”苏逸把笔摔在了桌子上。
“何以见得？”宁飞扬想要确认。
苏逸叹了口气，说道：“我昨天去后山复印资料的时候，不少人都排着队复印小抄呢，巴掌大的纸上，写满了重点，肯定想着作弊呢。”
“对，我也听说了，尤其是大二的学生，他们大一没怎么学习，现在月考，就算突击学习，恐怕也得不到高分，只能用这种办法。”杨立峰也摇了摇头。
宁飞扬的眉头皱的更紧了，终于明白了一个道理，什么叫上有政策，下有对策。
他的初衷是让学习风气变好，倘若大家执意抄袭，问题就严重了。
但凡有人成功，其余的同学都会抱着侥幸的心里，毕竟查到了也没什么惩罚措施。
必须要好好研究一番了。
宁飞扬想了想，给段晨敏打了个电话，她刚刚脱离学生的身份，从大一到大四都经历过，还是教师的身份，对于学生心里的把握，肯定要多一点。
“你说的这点，我也考虑到了，正在想对策呢。”段晨敏想了想，“要不然你到我这里来一趟吧，我们研究一下。”
“啊？”宁飞扬有些尴尬，“大半
第664章 整顿(2/4)