不继续和他聊了，心情不爽的蒲潼荏决定看向弹幕缓缓心情。
毕竟弹幕除了夸他的，就是讨论与上课内容相关的话题，至于其他夸别人、骂他、注水的评论，他直接屏蔽。
然而这时，已经有学生发现这个问题，很快，针对屏蔽做出调整的评论出现了。
“老师今天真帅！同志们，我发现能发弹幕的方法，那就是，在发弹幕前，夸他，使劲夸老师，夸完保准能发出。”
“夸，吹爆，老师你保养的真好！接正文：我怎么觉得这老师长的有点眼熟，有没有和我同感的？”
“夸，小祖宗今天比昨天更精神了呢！接正文：不用怀疑，他就是耀光中学高一八班的学生蒲潼荏！！已证实，高一八班学生可作证！”
“夸，小祖宗我好喜欢你！接正文：卧槽，真的吗？那他怎么当上的老师，还是辅导师？！”
“夸，小祖宗最好看！接正文：我猜这背后肯定有什么不正常交易！”
看着前半句毫不走心的话语，蒲潼荏嘴角往下一拉，直接屏蔽所有评论。
过了半分钟，他开口道，“冷静了吗？”
观看直播的一众学生：……冷静能让我们发表言论吗？
“认真听，昨天上过我这门课的学生可以不用听，接着上次没融完的云铁继续融，至于其他人，也先用异能在熔炉里把云铁融完再说。”
“我知道你们有很多问题要问，但我偏不让你们问，赶紧融云铁，别偷懒，会有惩罚。”这话说的，下意识使学生们看向四周，在发现教室的角落，不知何时站着一位手持鞭子的执刑者后，身子一疼，立马乖乖申请云铁，用异能融化……
我穿回来后,成了不死之身_分节阅读_221(2/3)