查资料，这样学到的记得还牢，何必上集体大课呢？”
“查资料？你要不要去看看今年平均每人在藏书阁查阅的玉简数量？我告诉你近年这数据是怎么起伏的：二公子集中看玉简了，数字飙升；二公子不在宗内了，那数据……简直不想提。”
☆、2847_上课认真点
“自己摸着良心问，有多少人十年没有踏进藏书阁一次？再不设置必修的集体大课，有些人连灵力和灵气都分不清楚。”
“……”
“不准问！我知道有些人上了课还是分不清楚！”
“所以说，反正上不上课，不知道的人还是不知道，又何必呢。”
“总有些人会听的。而且虽然考试、排名、头名奖励、不及格处罚等，没有太大的实际意义，可也有人愿意为此多努力一些、多记几条理论，然后在实际事件中发现‘啊，这个我学过’，接着可以少走点弯路，便行了。”
“把考试不及格的处罚定高些。”
“不行。集体理论课教的是普适性理论，而且广撒网，其中有些知识点可能部分人一辈子都不会实际遇到，有些人遇到了却是遇到的特殊状况、不适用普适理论，所以这些知识点对他们来说并没有意义，他们可以放弃、将学这些点的精力用来学对他们个人更有价值的知识上。这种放弃应该被允许，所以处罚便不能定得太高，只能作为一种提醒手段，而不能是强迫手段。”
“但是，一辈子那么长，谁知道哪条理论自己将来遇不到呢？”
“所以说……你们这些兔崽子上课给老子认真点！”
嗯……你们在我的建议区里这
第688章(5/6)