声地商量着待会儿怎么正按照市场顺序收取保护费，而云雀本人则将本子上下扔着，正反面来回在空中翻滚。泽田纲吉远远地望过去，脑海里都能想象封面后面“云雀家”几个字的模样。
出于隐私，泽田纲吉没有随便翻阅本子里面的内容。而封面却被自己认真观察了很久，最后还是妈妈提醒，泽田纲吉才想起来并盛姓云雀的只有一家。
他看着云雀恭弥站定，抱着本子看了一会儿，嘴上忍不住的笑了一下。不过几秒，笑容就消失了；倒像是想起了什么不开心的事情。
泽田纲吉注意到云雀让草壁拿着本子去了另一个地方，他对着风纪委员们说了几句后，也没有按照计划前往市场，反而是往另一个方向走了。
说起云雀恭弥这个人，除了风纪委员长和暴力以外再没有什么其他的标签。没有人八卦，也没有人敢谈论。泽田纲吉靠在软软的枕头上，手刚不小心擦过肋骨，就疼痛的近乎叫起来。他决定躺到第一节下课再去上课，然后下午又一次申请早退。
被云雀恭弥“教育”的另一个好处就是请假方便，毕竟所有的老师都会认为受到了□□和精神的巨大伤害。
泽田纲吉眺望已经逐渐消失的黑色背影，忽然想到了几年前在图书馆里看见的那个男孩。他后知后觉的想着这样不一样的云雀学长当然也是有家人的。
那，另外的“云雀们”是怎样的？
自己不得而知。
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①日本中小学实行每学年分3学期，4—7月为第一学期，8—12月为第二学期，1—3月为第三学期的制度。
[综主家教]没人理恭弥【序】听筝·泽田纲吉(11/13)