，背的是苏洵的《六国论》。
他一字不差地把《六国论》背了下来，得到了语文老师的夸赞。
等虞决修背完《六国论》，语文老师又开始抽查，就是说几句原文，让虞决修解释这句话的意思。
虞决修解释的非常好，又得到了语文老师的夸奖。
在上没有上《六国论》的之前，虞决修已经提前预习了，而且读完一遍后，就知道大概的意思。
这段时间学国学，语文书里的文言文对虞决修来说没有任何难度。
语文老师又叫其他学生起来背书，基本上大家都背了出来。
抽查完学生的背书后，语文老师这才开始上课。
一节课很快就结束，语文老师临走前说道：“今年的新概念作文大赛即将开始报名，感兴趣的同学来我这里报名。”
等语文老师走后，大家都在议论报名新概念作文比赛一事。
“修哥，你报名吗？”卫晋问道。
“不报名，我的作文不行。”从小到大，他没有参加过任何和语文有关的比赛。虽然他这段时间练习写作文，但是写的还是一般般。
“那我要不要参加？”卫晋的作文写的不错，每次考试作文都能拿到五十分以上的好成绩。
“你作文不是写的不错么，可以去试试。”
“我初中参加过新概念作文比赛。”卫晋抓了抓头，“不过没有过奖，从那以后我就再也没有参加了。”
“你现在作文写的初中好，再去试试看。”虞决修鼓励道，“反正你现在也有时间，没有参加其他比赛。”
卫晋觉得虞决修这话说得对，心里没有任何迟疑了：“行，那我
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