就是4个挫男，两两交错对向而奔，等跑到彼此还剩一个身位的地方，就起跳、抬胳膊、昂头、往后撅蹄子，做翩翩起舞的天鹅状。
诸位天鹅体态呆蠢笨重，画风酸爽异常，目的就是图个热闹，故意扮丑博大家一笑。
关捷头几回看一次笑一次，笑完又听见班长在隔壁的铺位上欣慰，说好在他们班还有几个才子佳人，会吹个口琴、弹个吉他什么的。
这嘀咕让关捷立刻就想到了路荣行。
这位的琵琶应该是弹出段位了的，不然也不会被刘白挑走，但是很少表演，关捷不知道他这次会不会秀一个。
关捷的疑惑，正是路荣行的困惑，他这几天备受纠缠，因为何维笑就是一个班干部，还是很仇视4班那种。
高二路荣行分到了3班，1、2班是理科重点，3、4是文科重点，暗地里各方面都卯着劲。
“4班有人吹笛子，说是要吹梁祝，”何维笑第八百遍说，“咱们班都是什么朗诵啊诗歌啊，不行，文化底蕴不够，显得我们班很没气质，你给我上。”
路荣行却觉得底蕴够了，毕竟黄灿连《九歌》都唱上了，他说：“不够你自己去凑，不要喊我。”