返回

我真的只想当一个学神啊

首页
关灯
护眼
字体:
第九十九章 文科天赋增加百分之三十?
   存书签 书架管理 返回目录
能力,判断能力等等。
    而所谓的学习天赋,其实就是智商的体现。
    比如理科天赋,相对会更偏重于逻辑思维能力,推导能力,判断能力;而文科(含艺术)能力,则相对更偏重观察力、记忆力、想象力。
    当初秦克的数学等级提升到“高中奥数(市级初赛)”时,秦克就明显感到自己在逻辑思维能力,推导能力,判断能力方面有了起码20%的提升,换而言之,就是理科天赋提升了20%!
    当提升到“高中奥数(省级复赛)”时,秦克的理科天赋再次提升,估计接近50%。
    及至“高中奥数(全国决赛)级别时,提升幅度更大,起码达到100%。
    也就是说,现在秦克的理科天赋,较之高二刚开学时,提升了整整一倍!
    原本他的理科天赋就相当不错,翻了倍更是达到了让常人难以触及的高度。
    正是靠着这逆天的理科天赋,以及熟练掌握的奥数知识、解题方法技巧,他才能做到看到国赛难度的题目,能在极短时间内琢磨出最优的解法,实现让所有人震惊不已的解题速度。
    至于秦克的文科学得如此吃力,归根到底就是文科天赋方面偏弱。
    这时有机会将文科天赋提升30%,秦克的选择就显而易见了。
    少了这60000点的学神经验值,想升级到“高中数学奥赛(国际imo)级别”又要再花些时间了,但不要紧,离国际奥数imo还有八个月的时间,秦克并不急,何况只要文科天赋提升了,期末联考的成绩他就有把握提升一截!到时“成绩使我进步”又会奖励大波的学神经验值!
    更别说明天那采访

第九十九章 文科天赋增加百分之三十?(7/8)
上一页 目录 下一页