实验高中请来的数学老师正在给两人补习数学，虽然每周一三五英语、二四六数学，但明显数学进度要比英语慢上许多，一方面因为数学要分代数和几何等细分；另一方面是因为英语只要死记单词死背课文便能大幅度提高，但数学没有一个好基础、一个良好的思维逻辑习惯很难有建树，所以提升起来比英语困难许多。
相比来说，柳勤的进度还好，蓝雨祁虽然说是很努力的学，但到底还是差了不是一点半点。
趁着讲完例题，家教老师上厕所的时间，柳勤小声问道，“是不是集中不了精力？如果你实在听不进去，我们就和老师请假吧。”柳勤道。
蓝雨祁心虚，摇了摇头，“不，我能听进去。”
“别勉强。”
“不勉强，”蓝雨祁道，“不说了，做题。”
“好。”柳勤开始写家教老师留下的作业，但还是担心蓝雨祁。
柳勤知道，蓝雨祁无法集中精力是因为楼下的某个小餐馆，司亦瑾等人正在聚餐；柳勤还知道，蓝雨祁明明集中不了精力却咬牙撑着，目的是让她能多听课。
柳勤看着蓝雨祁的测验，突然笑了下。
“你笑什么？”蓝雨祁问。
“我笑是因为，突然觉得人真有趣。”
“……笑话我？”
“不是，”柳勤道，“雨祁你觉不觉得人很有趣，当真心对一个人好时，往往什么都不肯说、不肯表达；但当虚情假意时，便恨不得昭告天下，生怕外人不知道他的好。”
蓝雨祁皱眉，“你这家伙就是心思重，别胡思乱想了，快做题。”
柳勤点头，“好。”收回思绪开始做题。
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