是先看起了赵师兄推荐的他们导师的论文。
留校的第三天，陈东依然和昨天一样，除了抽出三个小时的时间去辅导胡图的数学，陈东剩下的时间大多数都是泡在图书馆里。只是和以往不同，这一次，陈东带上了电脑。
到底是不甘心，面对大量的实验数据，实在无从下手的陈东便想起了用计算机来帮助自己分析这些数据。
打开数据分析的软件，陈东看着这些杂乱的实验数据，开始思考起来。这些数据真的太多太乱了，先将数据清洗一番，删除明显错误数据，然后，再分析这些实验数据之间的关联。陈东开始试着先写下三行公式，看能不能从数学建模的角度进行分析。
渐渐地，随着第一个数学模型的建立，陈东觉得有种拨开雨雾的感觉。接下来的计算也越来越顺。每天除了三个小时的家教外，陈东的时间几乎都扑在了实验数据的计算分析上。
废寝忘食的陈东很快就忘记了时间的流逝。眨眼间大半个月就过去了。只是这些实验数据的计算量太大，中途遇到了不少问题，陈东还得查相关的资料，费了不少时间。即使到了现在，陈东的计算分析建模依然还是没有完成。不过进展还是很喜人的，就差最后几步，只要再多些时间这个计算模型很快就能真正的完成。看着电脑和稿纸上密密麻麻的计算和推导公式，陈东心里很是自信，他相信明年开学他一定会给赵正师兄一个惊喜大礼包。沉浸在喜悦中的陈东都已经快把弟弟陈南的事情给忘了。
大半个月过去了，在陈东的努力和胡图自身的勤奋下，数学辅导的成果还是喜人的。至少再重新考一次同样类型的数学题目，胡图绝对不会再犯同样的
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