几句，并且当众鼓励众人要向沈如玉学习，不仅是学习她学习英文的认真劲，还有她抓细碎的时间学习的方法。
受到这样的夸赞，沈如玉脸上也没什么表情。她已经不再是会为了老师的表扬而喜形于色的年纪了，现在的她，目光所及的，是更远的世界。
倒是彭莉，看着沈如玉的目光讳莫如深而不善。
“哎，你们不觉得沈如玉很装吗？”洗手间“哗哗”的水声下，彭莉的声音轻轻响起，带着些许的鄙夷和嘲讽。
“也还好吧……”旁边的女生顿了顿，颇为尴尬。
“就是！我也觉得！”另一个女生则是很积极地响应了彭莉的话。
得到了响应之后，彭莉心中的怨恨好像终于找到了倾倒的地方似的，心里的话一股脑儿地就倒了出来：“是啊。在英文课上那副看不起人的样子，你不觉得她其实内心里很看不上我们吗，还要装得好像很谦虚的样子。”
“对啊对啊，不过就是老师的马屁精嘛，有什么了不起的！”
得到了身边女生的肯定，彭莉说话的欲望更起，一个劲儿地和身旁的女孩儿说起沈如玉的坏话来。
两个女生很快因为讲同一个人的坏话而变得格外亲昵，立刻迫不及待地“叽叽喳喳”讨论了起来。
一开始说沈如玉“也还好吧”的女生不由得有些尴尬地呆立在一边，一句话也插不上来。最终，对沈如玉的那点抱歉还是敌不过怕被无视和孤立的害怕，女孩儿不得不以一句“嗯，你们说的也有道理……”的话加入到了讨论里。
她一边说着，一边忍不住想到，一个人说还就算了，既然她们都这么说沈如玉，那么应该就是沈如
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