本高等数学理论的大部头专业著作：“除此之外，还要求大家拥有较高的信息分析能力，逻辑思维能力，对于m国会计准则和国际会计准则也要有一定程度的了解。”
“我会在讲课过程中不断为大家举例，然后在下课前留课堂作业。每一节课的作业都要求你们在一定时间内务必完成，并且以电子邮件的形式传给我，当然你们要是喜欢上传到本门课的网站讨论区上也可以。比如说这节课后的作业就是要求你们用一些公司和准则，计算出这支股票明天的收盘价格。”
陆持说到这里，特别开门见山：“顺便说一下，有鉴于这门课对于学生的天赋要求比较高。所以这些课的分数不会计入你们的期末总成绩。不过学得好的同学可以额外得到一封我的推荐书。”
霎时间，所有学生们：“！！！”
第123章
一个小时的公开课结束以后, 陆持立刻被学生包围了。大家都很好奇，陆持究竟研究了多长时间, 涉及到多少领域，才能如此轻松且精准的计算出一支股票在某一时段的价格。当然也有一部分学生非常务实, 他们只关心自己究竟该如何学习, 才能在大四毕业前达到陆持的要求——而在这些人当中, 还包括一部分没能申请到这门课, 甚至连旁听资格都没预约到，最后只能站在教室外面的走廊上听课的大二和大三年级的学生。
“请问陆助教，这门课必须要求学生在数学领域有非常强悍的天赋吗？我们刚刚有留意到，您在计算那支股票价格的时候, 除了相应的数学公式和财务准则，还搜集了很多官方发布的新闻资讯作为参考。这样的步骤是不是意味着, 就算我们的计算能力
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