边上的成敏敏被洗了脑，着了魔一样跟唱, 完全停不下来。
突然，成敏敏停下来道：“等等！你这句调子怎么跟我不一样啊？”
“嗯？”苏梨停了歌声看她。
趁着课间，成敏敏索性打开了音乐播放软件，把耳机塞到耳朵里, “你等我听一听啊。”
苏梨继续写作业，就听到成敏敏很服气道，“……你是对的, 我走调了。”
看她一脸挫败，苏梨忍俊不禁，柔了语气安抚她，“乖, 多练练就好了。”
被她用安抚孩子的语气说话，成敏敏顿时感觉自己真的委屈得和二百斤的宝宝一样。
终于，周四的排练中，苏梨终于有幸听到了大神的歌喉。
她早就知道景时声音好听，但听到熟悉的旋律被他清越的嗓音演唱起来，心中还是惊讶的。
他的英文发音很好听，丝毫没有出现中国式咬字的问题。
有句歌词语速太快，苏梨一直把握不好连音的吐字，始终有些生硬。
歌手是地道米国人，在这几个词上用了花式，苏梨的舌头怎么都做不到和她一样灵活。
而景时在这点上加了些小改变。
站在景时旁边，苏梨暗暗记住他的唱法，终于解决了这个问题。
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一楼的空教室除了他们，还有一个班级在排练舞蹈。
苏梨他们和对方班级为了照顾彼此，都特意放低了声音。
那个班级的领舞正在带同学熟悉动作，口令喊地特别小，还大方地和俞婉月说：“你们班可以唱大声点，没事的。”
除了感激，俞婉月几乎想不到说什么。
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