生梦寐以求的能力啊！
……
今天，李瑶组里的病床满了，并没有新入院的患者。
陆晨在办公室里写病程记录，办理已经出院病人的病历。
“陆晨，教我看看心电图呗。”柯玥抱着一本《明明白白心电图》，走到陆晨身边，“果果师姐忙她的论文去了，我有些地方不太明白，想请教你。”
柯玥这些天泡在了心电图的书里，只要回想起那天林翠老师的事，她便羞愧难当。
别看柯玥平时唯唯诺诺，说话声音都不太大。
可越是安静的人，自尊心越是强烈。
今天，柯玥不仅想请教一些心电图的问题，也是为了展现这些天的努力成果。
陆晨刚好写完了所有病人的病程记录。
“好啊，没问题。”
他还记得，上次答应教柯玥看心电图以后，还从她那里获得了一点感谢值。
当老师，这又是获得感谢值的途径之一啊！
可是，从哪里开始讲呢？
陆晨清楚柯玥的心电图基础，房颤心电图都不认识，可以说是连入门级别都没到。
不过，好在他获得了“心电图基础”技能书，对于心电图基础知识的理解，已经很深刻了。
无论是从哪个方面来讲课，他都可以游刃有余。
“首先，心电图各个波P、QRS波、T波，你都知道他们各自的含义吧？”
柯玥如小鸡啄米搬地点点头。
这段时间，她回去可是恶补了心电图的相关基础知识。
“嗯，那你先看一看这张心电图。”
第64章 获得感谢值的另一条途径(3/5)