的身影却是频繁出现在了他们周围。简觅夏不太能理解男孩的行为逻辑。
唐钰说，“周绍辉现在是张约翰跟班。”
简觅夏问：“为什么？”
唐钰无所谓，“哪有什么为什么。”
事件背后一定有它底层逻辑，简觅夏解不出，愈来愈多的“为什么”像俄罗斯方块般积压。
星期五社团活动，简觅夏没去。市领导要来视察，因而他们临时捡起了高中部几乎丢掉的“班级文化建设”，美术生都留下来办黑板报，装饰教室了。
除了路温纶，他有他的青少年“团伙”，没兴趣参加集体荣誉活动。
教室里很安静，傅禹在剪卡纸，简觅夏坐在旁边用蜡笔画白鸽与彩霞。因为过于安静，简觅夏没话找话说，傅禹语气温柔，很耐心。
得知傅禹也喜欢看闲书，简觅夏问