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班主任与男演员

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,这时,他的眼泪流了下来。心疼又愧疚的情绪达到了高潮,泪水划过脸颊滴落在衣襟上,儿子赶紧用手抹了抹眼泪,向后退了两步,很快便扭头走开了。
    走到院子外墙,儿子慢慢蹲下,终于不再隐忍,任由类似肆意横流,但他仍旧怕发生声音,万一被父亲听到就不好了,他只得捂住口鼻,肩膀因难过而抽搐着。
    直到好一会儿,儿子平复了情绪,再回到原处,看到父亲已经站了起来。这位配戏演员对角色的把握十分到位,“父亲”毕竟双目失明,所以地上零零散散还有些豆子。
    儿子突然叫了句,声音里满是喜悦:“老汉儿,我回来咯。”
    是四川口音。
    季梵之前做准备功课的时候刚好了解到,这段内容是《大和平》里一个四川青年的戏。
    试戏结束,他朝着评审团和工作人员鞠了个躬。
    等到他走出试戏室后,里面传来了热烈的讨论声。
    “我看这个,可以啊。”四十岁上下的中年男人,剧组的总导演,笑得十分满意。
    “我也觉得很不错。”
    “确实很惊艳了。”
    “感情很饱满。”
    “处理手段很细腻。”
    周围的人纷纷附和。
    “他最后还用了四川口音,我看这简历上,他是江苏人。”B组的导演指了指简历上信息给总导演看。
    “这小伙子可以的。”总导演连连点头。
    副导演跟着说:“长得也很周正,适合我们的剧。”
    “你们注意没有,连我们的林老师都动情了呢。”女制片人朝着搭戏演员叫到,“老

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