学们的嗓子里面飚了出来。
周烨压了压手，等同学们的声音减弱了下去，这才一本正经的道：“凡事，要从不同的角度去分析，除去情书这样的话之外，就文字本身而言，就能够看得出来，杜撰这首小诗的人也是花费了一番心血的，光看这娟秀的字体，就很优秀。”
这就是他对这首小诗的评价，重点不是小诗的内容和意境，因为这是杜撰而来，自然不会夸谁水平高。
只能夸一夸这个字体的优秀了。
作为老师，夸奖同学那是天经地义的事情了。
“老师，这首情书是谁写的？”有同学问了出来，相较于老师的这番教导，他们更加的好奇情书的来源。
“是小诗。”周烨一本严肃的告诫。
“没错，就算是小诗吧，到底是谁写的？”有同学笑着稍微改变了老师刻意强调的称呼。
“不能说就算，本来就是小诗。”周烨教导道：“这就跟你们答题一样，不能有就算这样的答案，一是一二是二，得肯定究竟那个是答案，可不能模棱两可什么也不清楚。”
同学们都被周烨的话勾起了浓浓的好奇和兴趣。
听着周烨一味的强调，硬是将情书说成是小诗，这让他们很是无奈。
“周老师太奇葩了。”
“这也太有性格了吧。”
“不过，周老师认真起来的样子，好迷人呢。”
“周老师为什么要这么强调啊？这不是说明，对于写情书的人，不屑一顾嘛？”
同学们的心底，响起了很多的声音。
“周老师，你已经成功的，下次再说吧。”说话
第90章 情书(3/4)