那么我想问下同学们，你们觉得这两个对联，哪一个更好呢？”
台下众说纷纭，老师又叫起了一个举手的学生问道：“王淑慧同学，你来回答一下，为什么觉得第一个更好？”
王淑慧回道：“因为‘心中忠’、‘土里埋’相对于‘马也弛’、“人尤优”来说，更为通顺，总觉得后者更生硬，更牵强，而前者更为自然一点。”
“很好，老师觉得你的见解非常正确。那么张敏同学，你为什么觉得第二个更好呢？”
“因为‘虎’和‘马’都是动物，更对仗一点，而‘虎’和‘国’两个字则有点不搭。”
“很好，张敏同学说得也很有道理。所以我想告诉大家，有时候一个问题的答案并不是唯一的，好比你们从家里来学校的路也不止一条。但至于哪个答案更好，哪条路更适合，不同人则有不同的见解。好比老师的家在莲花冲，我既可以选择走马路过来，也可以选择走田间小路。马路更快，那么我早上可以多睡十分钟，但是田间小路的风景更好，可以放松我的眼睛。并不能因为走马路更快，我就说马路更好。不同的人有不同的喜好，也有不同的追求。”
台下的学生纷纷陷入思考，老师又道：“今天举手回答问题的四位同学都很棒，都可以得到小红花，希望大家勇于思考，踊跃发言。”
在楠竹乡听了一节课，何敏兮却觉得学到了很多。比如，“踊跃”两个字，字面意思听起来，应该是积极的意思，但是不知道怎么写。还有李广、岳飞和田忌，这些人都是谁，都有着怎样的故事，她需要问更多的人，看更多的书来寻找答案。
放学后，何
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