事情经过，双方当事人各持说法。
“是他们F班作假！！！”
“才不是，是你们A班输不起，冤枉好人。”
……
收集双方证词后，校长终于拼凑清事情的来龙去脉，他侧头问高汉生：“高老师，你怎么看？”
高汉生是出了名的公正严谨，他同时任教两个班的化学课，并且小考试卷还是他出的。
校长想听听他的意见。
高汉生正色道：“我自己教出来的学生什么实力，我最清楚，林昭是有这个实力考满分的。”
“我不相信。”吴映梅拍了拍手里的成绩单，“那她的成绩单怎么说，年级倒数忽然之间冲到了年级第一，这跨度也太大了吧，不合常理。”
周老师：“不管你信不信，这就是事实。”
眼看双方又要吵起来了，高汉生想了一个折中的主意：“既然这样，我想到一个办法，刚好全国高中化学竞赛马上要开始了，我这里有一套加密的化学竞赛练习试卷，不如让林昭同学做一下，吴老师，你亲自监考，考试结果由你来判断真假，校长正好在这里作个见证。”
吴映梅和身边的几个A班同学商量下后，最终决定：“可以，但是我有一个要求。”
“什么要求？只要合理，都可以提。”校长问。
吴映梅眸色里闪过一丝狡黠：“我们A班的柯慕雪和邓博仁两位同学也要参加考试。”
她就要看看林昭是怎么输给她们A班学生的，让她自惭形秽，认识到优等生与差生之间的区别。
“可以。”校长同意了，又转头问了问林昭：“你呢
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