还是让着她些吧。”
薛慕对张清远使了个眼色，一言不发去教室一角的座位上坐下。
今天钢琴课的内容是练习贝多芬的月光曲。教师让同学们自由选择乐章演奏。不得不承认，苏宜的基本功还是不错的，指法娴熟，节奏流畅，很快就完成了第二乐章。教师赞许道：“弹得不错，苏小姐的钢琴功底在班里是数一数二的。”
苏宜十分得意，她的眼光有意无意扫过薛慕，似是在挑战。
薛慕坐在角落里最后一个表演，跟其他人不同，她选择了第三乐章进行演奏。不同于前两个乐章的轻快与舒缓，开头的急板很快将大家带到疾风暴雨般的旋律中，仿佛平静的海面刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌来。
音调越来越高昂激越，节奏越来越快，这架普莱耶尔虽然在高音域比较欠缺，但音色相当有厚度，平衡性很好，大家很快便被薛慕的演奏所吸引了。
以钢琴为媒介，薛慕忽然体会到了贝多芬失聪后的感悟，人生如此艰难，前途如此渺茫，可是他还是在努力追逐希望。渐渐的，他的痛苦变成了自己的痛苦，他的愤怒变成了自己的愤怒，他的执着也变成了自己的执着。演奏终于以强有力的主和弦结束，似乎所有的思索与彷徨都有了定论，希望始终都在，一切只待付诸行动。
教室里响起了热烈的掌声，音乐教师愣了一下夸赞道：“薛小姐的演奏别具一格，也很有感染力。不过以女子论，未免太激烈了些，至刚则易折，至柔则无损，还望薛小姐留意。”说完，深深看了薛慕一眼。
钢琴课结束后，张清远见同学们走
分卷阅读28(3/4)