教室三三两两举着手，大多数学生的脸上透着茫然，更多的是新奇。
有学生举手：“老师，我知道考古就是挖宝！”
褚弋失笑：“‘宝’在人们的印象中是价值连城的物品，考古在一定程度上的确可以说是在挖文物，但我不建议各位这么理解，考古学是用出土文物复原历史、探究历史文化、让人们得以了解拥有时代记忆的学科。”
又有学生高声说：“考古不就是盗墓吗，挖坟什么的，像里那种，指不定哪天就挖到了自家祖坟，还能抱两个回去当传家宝。”
此言一出，引的满堂哄笑。
褚弋嘴边的笑意不变，语气却难得的染了严肃认真：“考古不是盗墓。我不反对你们文学作品，但希望通过对本专业的深入了解，你们能将他们区分开来，文学作品只是作者思想的一种表现，它不等同现实，甚至可以说完全虚构。”
“考古不只是简简单单的挖坟掘墓，它是对古代文化进行综合科学的复原及保护，‘以史为镜可以知兴替’，了解历史，才能更清晰的了解我们自己。”
“这位同学所说的挖到自家祖坟，想必你没有认真做过功课，近些年我国的考古行动皆以抢救性挖掘为主，在正常生产活动中发现墓葬，考古工作者才会出动，法律明文规定，‘文物是国家财产，国家拥有绝对的所有权，任何个人不能以任何非法手段占为己有’。”
“而且，我极不赞成盗墓的行为，也希望大家能正视这门学科。”
那位男生红着脸低下头，没再多说什么，刚才哄笑的学生们也都乖乖收了表情。
有人抬头看了眼讲台上的男人
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