“你的想象力真让我惊叹。”，对此局小楠一直沾沾自喜并引以为豪。
讲了这道题刘老师又趁热打铁跳着给他们讲了第五道题，第五道题也是几何题，不过要难一些，是一道求夹角与距离的问题。
局小楠听的很认真，她一会听她说一会看她在黑板上写的字，一会又翻翻自己的数学书看书上的定理原则，这样结合来看，她发现刘老师给他们拓展了很多知识点，她听的更是津津有味，恨不得老师在这一节课上把整本数学书讲完才好。
有时刘老师走下讲台，她还会蹦出一两个问题来问老师，刘老师一楞，没想到这个班里还有人会主动问她问题。
她认真听了局小楠的问题后微笑回答，局小楠点点头，然后小脸严肃的说一句‘哦，原来是这样啊，我懂了，谢谢老师。’
数学课上没几个人认真听讲，自然也没几个人注意到局小楠这边，就算注意到了恐怕也不会以为局小楠是真的在认真学习，毕竟这位新同学在语文课上的惊人表现大家都有目共睹。
刘老师把题讲完，又眼带欣慰的看了看局小楠，她心里挺喜欢这孩子，觉着这孩子脑袋转的快，思维敏捷，提的问题虽然刁钻但确实是考点难点，更主要的是她很少在女生堆里看到这样脑袋瓜转的快的孩子。
刘老师微笑，对于数学好又态度积极的孩子她自然喜欢。
只是可惜了被姚老师抢先了一步。
那边苏丽雁注意到局小楠和老师的互动，脸上一诧却也不以为这位新同学是什么学霸，但她实在看她的同桌不顺眼了很久，于是转头目露挑衅的对陆秉说：“啧啧，你不是数学第一么，看看，
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