林姝变得刻苦了。
她上辈子总觉得，自己没有读书的天赋，中考纯粹是走了狗。屎运才上了徽县一中，甚至觉得是阅卷老师给自己打错了分，所以浑浑噩噩的混到毕业，最后被爸妈安排进职业大学。
这辈子她却不这么想了，就算没有读书的天赋，她也要尽最大的努力来学习，事倍功半又如何？努力了便不后悔。
何况，她在文科方面并非不可救药。
次周，开学的第三周。
所有学生几乎都已收心，学习氛围也较之前两周浓烈许多。
校务方面全部进入正轨，广播站开始正常运行。
林姝在叶硕“孜孜不倦”的指点下，英语单词读起来总算没那么别扭了，但连词成句的功夫还差得远。
叶硕也放平了心态，将译文朗读的任务交给她。
结果到了周三当天早读时，叶硕才知道，为了提高同学们学习英语的积极性和对英语的重要认知，miss wang 不遗余力的多争取了午息后的十分钟舒缓音乐时间，用来作为英语朗读，让叶硕带领大家“一起成长”。
他用了一周的时间培养教导，才让林姝跟上自己的节奏，这临时加上来，别说配合了，小丫头能不能将译文准确到位的翻译都困难。
这一个星期，叶硕算是刷新了对林姝的新认知。
这姑娘成绩吊车尾考进这所学校已经够稀奇了，能进播音站居然也特么是个意外！
亏他之前还听了肖君的话，以为这姑娘有播音天赋，结果接触下来才知道，她有个屁天赋！
在他看来，这姑娘读个东西跟古代小孩念《论语》
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