生们坐在教室里上课的那种场景。
杰森走进检查着每一张课桌，本应光滑的油漆表面被摩擦过多，留下些许痕迹。有的课桌上似乎有些调皮的学生在上面用笔或者尺子刻出几条白痕。每张桌子都有自己的编码，一共有23张桌子。
他对伊德摇摇头，这里也没有什么发现。
而下一扇门，也像是一间教室。只不过，如果说刚刚是中学生的教室，那么这间就像小学生或者幼稚园的教室，两张大桌子，高度比正常略低些。小板凳们围绕着桌子摆放了一圈，后面摆放着一排柜子。
另一扇门后则是类似新生儿院区的房间，里面放置着约10个新生儿专用暖箱，杰森大概扫了一眼，还看到了包括新生儿专用呼吸机、一氧化氮机、监护仪、远红外线抢救辐射台等专业设备。
“这地下，就像一个小型的世界。”伊德突然开口说道。这里有从孩童出生到成长所需要的所有东西，被分成了一间又一间的房间，填满了这层地下室。
“伊德”很大概率是出生在这里，成长在这里，这层地下室是很多个孩童曾经的世界。她默默想着，身体里某种直觉告诉她，“伊德”确实是从这里来的。
她脑海中突然闪过了一些画面，画面里是另一个伊德。
扎着两根小辫子的银发小女孩懵懂的坐在教室里，旁边有许多和她差不多年纪的小萝卜头。穿着黑袍的男人们会来给他们上课，不确定应该叫他们老师，还是信徒。这些黑袍们对小萝卜头们都很尊重，称呼他们为“圣童”。
伊德脑海中的片段，就像信号不好的收音机一样，总是断断续续，画面也像是
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