纸笔，自己又屁颠屁颠去她爸的书房里搬来了一副桌椅，显然是给周亦白准备的。
颜乐不是第一次上书法课了，因此对那些准备工作早就十分熟练，时不时还很积极地提点一下周亦白。
然而一切准备工作都安排好了之后，一到开始练字环节，颜乐又犯起了老毛病，怎么都坐不住。反倒是周亦白，在那写得像模像样。
老师都忍不住问：“周同学以前真的没有学过吗？”
周亦白摇了摇头：“没有。”
老师感慨道：“那倒是很有天赋了。”
老师向来偏爱好的学生，有了周亦白这个好□□的学生在这后，老师的注意力大多放在了周亦白身上。
颜乐也不在意，甚至溜过来偷看他写字，结果被老师抓了个正着——
“颜同学要好好跟周同学好好学习一下。”
颜乐摸了摸鼻。
余光落在周亦白的脸上，少见地瞧见少年嘴角噙着笑意，只一瞬就消失了，快得让她觉得仿若跟幻觉似的。
上午书法课一结束，赵霁就屁颠屁颠地过来找颜乐。
颜乐问他：“你怎么每天跑来跑去的，都不用补课的么？”
“补什么课？”赵霁丝毫没有这个觉悟。
“下学期就高三了呀，你的成绩也就比我好了那么一点，不补课的话，怎么考个好大学。”
颜乐觉得自己真是操碎了心。
赵霁不以为意地说：“你操这个心干什么，我们俩一毕业肯定就得出国了，补不补课的，有什么差别。”
颜乐翻了