桌板，努力思考着，她到底要不要跟老师说她听一遍就会了呢，老师这样一遍一遍说好辛苦的，可是统阿姨说了要听老师的话。
这可把团子纠结坏了。
卓老师看着团子绷着一张小肥脸欲言又止的模样，被逗笑了，“没事，小音音有什么话就说，老师都听着呢。”
团子呼了一口气，偷睨一眼老师，开口：“那、那音音说了？”
卓老师鼓励点点头。
“老师讲的这些音音听一遍就听明白了，老师不用讲很多遍了，这样好辛苦的。”
说完，团子还伸手往自己小书包里面掏，掏出个小保温瓶递过去，“老师喝水。”
卓老师眨了眨眼睛，看着团子清澈的眼睛，忽然不知道说什么好。
是该感叹眼前这个才三岁的孩子天才一样的理解能力和记性，还是该感动她温柔可爱的小心思？
不管是哪种，都让她对眼前这个小孩儿心态变得不一样起来。
她是小二班的助教，本来是给班主任老师打打下手的，身上多挂了一项任务就是专门负责接送小二班的宝宝，但班上也仅有许音音这位刚入学的小朋友需要接送，其他人都各自有家里的豪车保姆保镖送着。
以前她都差点把这个接送任务忘了，一直到校长提起有位刚刚入学的小朋友需要接送，她才想起来。
本以为是哪个家长低调，谁知道校车开进了这个全市最穷的小区，上着门槛高到全市只有一小部分人才能进去学费高昂的幼儿园，住着贫民窟？
尽管有些惊讶，但老师的职业素养让她没在这个事上多做纠结。
此
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