有些担心，蹲下身跟姜凛昱讲话，“昱昱，现在老师想单独跟你谈话，妈妈就在门口等你，可以吗？”
姜凛昱嘴唇嗡动，想拒绝。
可他还记得姜映鼓励他的那些话，以及，他不能一次又一次的违背妈妈的意愿。
于是他轻轻点头，表示同意。
姜凛昱跟着年轻老师走进办公室，姜映就守在门外。
办公室没关门，家长可以看着孩子，也很放心，只是老师跟孩子对话的声音比较小，隔得远，听不太清。
“小朋友，你叫姜凛昱对吗？”
“嗯。”
“老师想跟你玩个小游戏，一会儿你回答老师的问题呢，老师就会给你小奖励。”齐老师拿出一套贴画，五岁左右的孩子对这种小奖励很感兴趣。
不过，姜凛昱只是淡淡扫了一眼，垂下眼眸。
齐老师心里打鼓，这可是园长亲自交代过的，不能随意。
入园测试是根据不同年龄孩子选择问题，分别从语言表达能力、自理能力、运动能力、兴趣爱好、认知能力入手。
只是为了让孩子顺利入学，老师刻意筛选了最简单的题目。
“小朋友今年几岁了？”
“五岁。”
“知道爸爸妈妈叫什么名字吧？”
“妈妈，姜映。”
他没提父亲，老师即便是好奇也不敢多问。
“好，我们继续下一个问题，你平时喜欢做些什么呢？”
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等在门外的姜映恨不得自己此刻长出一双顺风耳，可以听清老师跟孩子的对话。
初为人母，生怕
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