样的小孩子也能够认全所有的字了。”吕涵阳这样想到，毕竟字母的个数比起生字的个数要少的多了。
而且弄一本字典出来好像也非常的不错，这完全可以成为三大不朽之中的一个了。称之为遑遑巨著也不为过，因为在此之前可没有这样的专门解释每一个字的含义的书籍。
就算是有这样的书籍，也被认为是小学类，也就是小众的学科，根本不为人所重视，直到清朝乾隆年间才从小学类之中独立出来。
曾然在此之前有很多的这种类别的书籍如：太史籀的《史籀篇》，秦代李斯的《苍颉篇》，赵高的《爰历篇》、胡毋敬的《博学篇》，西汉史游的《急救篇》、扬雄的《训纂篇》等。
但是这些都没有解读每一个字的含义，直到东汉许慎的《说文解字》。之后才算是真正的有了字典的雏形。但是却也比较疏漏。
所以吕涵阳准备让八景宫的人编撰一本新的字典出来，用上吕涵阳自己知道的后世字典的规范，彻底的将文字统一起来。毕竟这个时候的文字虽然已经算得上规范，可是却依旧有着很多的生僻字基本上没有多少人认识。
甚至在读书人之中将认识这些生僻字都当成了学问，这样的人能够用来治理天下，实在是让吕涵阳觉得有点不靠谱。
所以在吕涵阳把拼音字母弄出来了之后，首先学习的不是李丽质或者小武，而是一个有着很高的天赋的成年人——李淳风。
这个年轻道士到了八景宫之后，显得很是默默无闻，钻研那些经书，然后整合吕涵阳带来的洪荒神话体系，经过大半年的时间，总算是理出一个脉络来了。
而这一次吕
第116章 教材编撰(2/4)